1月20日，“智創優教‘十五五’”2026“莞邑強師”東說念主才舉止周負責運行。慶典上，東莞市教化為2025年廣東省學校優秀教悔抑止獎特別獎團隊代表頒發獲獎文憑。

行為培育領域最高業務獎勵之一，國度級、省級教悔抑止獎每四年評審一次。在2025年廣東省評比中，東莞市完了歷史性沖破：特別獎、一等獎及獲獎總和均位列全省地級市第一。全市共獲112項獎勵，包括特別獎10項、一等獎42項、二等獎60項。

從類別看，高等培育獲41項（特別2項、一等13項、二等26項），開云體育官方網站基礎培育獲39項（特別5項、一等20項、二等14項），職業培育獲29項（特別3項、一等9項、二等17項），技工培育與職業培訓獲二等獎3項。

為鼓動抑止編削與提高，亞搏app官方網站東莞市培育局將組織基礎培育和職業培育兩場專場履行舉止，分辯在松山湖中心小學和市輕工業學校開展。屆時，將展示東莞市在省賽中獲特別獎、一等獎的名堂，并邀請國度級評審大家或獲獎大家進行“一雙一”帶領。此前，1月8日，國度級教悔抑止《語文整本書閱讀教悔理念探索與編削現實》履走運用舉止已在松山湖中心小學運行，特邀抑止合手有東說念主鄭國民教練作專題發揚。

這批高質地的省級獲獎名堂，為東莞市文牘2026年國度級教悔抑止獎打下要道基礎。接下來，東莞將聚焦重心名堂，整搭伙源、加強帶領，全力圖取國度級獎項新沖破。

2025年廣東省學校優秀教悔抑止獎東莞市獲特別獎先容

東莞理工學院馬宏偉團隊《地點理工科大學通識培育的莞工范式》

廣東醫科大學盧景輝團隊《醫學院校大想政育東說念主體系構建與現實》

東莞職業本事學院李小東團隊《綠色包裝智印東說念主才培養樣式的編削與現實》

東莞松山湖昔時學校萬飛團隊《中學編削東說念主才早期培養“π樣式”構建與現實生效》

東莞理工學校巫云團隊《產教交融實體化育東說念主的編削現實與體系構建》

東莞市輕工業學校胡華鋒團隊《中高行企四方協同培養泛家居產業東說念主才的探索與現實》

東莞市虎英小學胡嶸蘋團隊《基于想政引頸力的交融育東說念主現實》

東莞市第五高檔中學田素梅團隊《從音樂課堂走向音樂生涯的23年好意思育“浸·潤”現實》

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東莞啟智學校劉太祥團隊《孤苦癥兒童培育康復支撐系統的十五年探索與現實》

東莞松山湖中心小學劉賢虎團隊《小學數學“深趣”育東說念主樣式14年現實探索》

文、圖丨記者 余曉玲 通信員 東教宣